Ä°lkokul eÄŸitimimiz, 21. yüzyılın gerektirdiÄŸi akademik, sosyal, sanatsal ve sportif yönlerden donanımlı öÄŸrenciler yetiÅŸtirme hedefimiz doÄŸrultusunda planlanmıştır. Ä°lkokul yaÅŸ dönemi öÄŸrencilerimizin kendi yeteneklerini tanıma dönemi olduÄŸundan bu dönemde öÄŸrencilerimize görsel, iÅŸitsel ve dokunsal, olabildiÄŸince çok ve çeÅŸitli materyal sunmanın önemine inanıyoruz. MEB müfredatına uygun olarak geliÅŸtirilmiÅŸ olan eÄŸitim içeriÄŸimiz ile Dijital EÄŸitim, STEM EÄŸitimi, BiliÅŸimsel ve Yaratıcı DüÅŸünme EÄŸitimi gibi eÄŸitim modellerimiz GOEM ( GeliÅŸim Odaklı EÄŸitim Modeli ) ile öÄŸrencilerimizin akademik baÅŸarısını üst seviyeye çıkarırken, onları kendine güvenen, eleÅŸtirel düÅŸünebilen, farklı kültürlere saygılı, yaratıcı, yenilikçi,  üretken bireyler olarak yetiÅŸtirmeyi hedefliyoruz. . GOEM, çocuÄŸun geliÅŸimini temel alan, baÅŸarı ya da baÅŸarısızlık durumlarını öncelikle ders çıkarma ve geliÅŸim fırsatı olarak gören bir eÄŸitim anlayışıdır . GOEM ile öÄŸrencilerimizin ihtiyaç duyduÄŸu öÄŸrenme modelini belirleyip ilgi ve yeteneklerini öncelik alarak gerek tam öÄŸrenme modelleri gerekse KOÇLUK sistemi ile desteklemeyi amaçlıyoruz.